Bildungschance.at

Die Höhe der Ausgaben für Bildung gibt an sich jedoch keine Auskunft über die Qualität, Effizienz
und die Effektivität der Leistungserbringung von Bildungssystemen. Eine substanzielle
Steigerung der Bildungsausgaben bedeutet daher nicht, dass sich automatisch auch die Ergebnisse
des Bildungswesens im gleichen Ausmaß bzw. überhaupt verbessern.

• Die Schaffung einer verlässlichen sozialen Basis bei den jungen Menschen für ein demokratisches,
• solidarisches und friedvolles Zusammenleben aller Bürger/innen.
• Die Vermittlung nachhaltiger Grund- und Fachkompetenzen an die Schüler/innen, die
• ausreichend anschlussfähig sind – sowohl für die berufliche Ausbildung als auch für das
• lebensbegleitende Lernen.