Mit dem Widerstand gegen die Schulverwaltungsreform versuchen die Länder, ihre Schäflein ins Trockene zu bringen: Argumente fehlen bisher - Von Hans Pechar

Der Streit um die Schulreform kennt keine Sommerpause. Während sich die Lehrergewerkschafter von ihrem kräftezehrenden Widerstand gegen jede Veränderung erholen, übernehmen die Landeshauptleute die Aufgabe der Reformblockade.

So besteht für jene, die für das Bildungssystem verantwortlich sind die Notwendigkeit, Ziele
und Angebotsqualität, Nutzung und erreichte Ergebnisse von Unterricht und Erziehung regelmäßig
und sorgfältig beobachten und analysieren zu lassen und sich zu vergewissern,
• ob die jeweils vorgegebenen Rahmenbedingungen für Unterricht und Schule für die bestmögliche
Zielerreichung ausreichend und förderlich sind (Input, Ressourcen),
• wie effektiv die pädagogischen Prozesse in der täglichen Praxis von den Akteur/inn/en gestaltet
werden („wie gut der Unterricht in der Praxis geling